【研修成果】+梁显伟/淮阳县教师进修学校

电子产品日益泛滥的今天，手机的普及逐渐呈现低龄化的趋势，低年级孩子人手一部手机的现象已经越来越普遍。高科技的发展为人们带来了更多便利的同时，也为孩子的成长带来不少的挑战。

自从电子产品问世以来，它的利弊一直成为人们讨论的焦点。如何对孩子实行有效的管制，让孩子在使用的过程中趋利避害，是家长们一直在探讨的一个实际又棘手的问题。家长到底应不应该给孩子买手机？孩子对手机的使用权到底应该放宽到什么地步？

对于此类问题，每个人都会有不同的意见和见解。我作为两个孩子的母亲，也是一名校长，对孩子沉迷于手机的管教也有自己的一套理论。

我从不让孩子上学带手机，家长管教要趁早

当被问到是否会同其他家长一样，为了接送孩子方便而给孩子配备手机，我说，孩子现在已经上初中了，但是自己从不让孩子上学的时候带手机。“我会提前和孩子约定好接他们的时间和地点，即使临时有事，也会让熟人去约定的老地方帮忙接送，所以根本用不着手机。”家长作为监护人，不应让孩子过早地接触一些不合时宜的信息，要确保为孩子营造一个积极健康的成长环境。”太早让孩子接触到成人的世界，很容易对孩子的身心成长造成不良影响。孩子的教育是大事，在该管教的年纪进行管教，帮助孩子养成良好的行为习惯，是父母的责任。

要想培养乖孩子，家长首先要改变

很多家长反映，虽然知道要在孩子使用手机的问题上进行管制，但是却苦于寻求不到合适的教育方法。别人家的孩子看起来都是乖乖的小绵羊，可真正管起自己家的孩子，却感到深深的无力——轻了不听，重了又影响亲子关系。很多家长在这样的夹缝中担心焦虑着，不知该怎么办才好。家长和孩子的关系应该像朋友一样，为了转变在儿子心中严肃的形象，我开始有意识地改变自己和孩子的相处方式。在孩子做得好的时候，他会积极地予以鼓励，并且摸摸孩子的头，或者拍拍孩子的肩膀；在晚上临睡前，他会敲开孩子的房门和孩子交流谈心。日子久了，孩子发现我的改变，于是也变得爱说话起来，十分乐意敞开心怀和我沟通了。

家庭总动员，在良好的家庭氛围中放大孩子的格局

孩子之所以沉溺于虚拟世界，喜欢手机等电子产品，其中一个很重要的原因就是兴趣发生了转移。家长要帮助孩子走出手机的捆绑，一个行之有效的方法就是引导孩子培养在现实生活中的兴趣爱好。

对于如何帮助孩子重新恢复对现实世界的热情，臧校长谈到，他的方法就是多陪伴、多引导，努力营造积极向上的家庭氛围。现实生活中新奇有趣的事情有很多，家长的责任就是尽己所能地把这个多彩的世界展现在孩子眼前，带他不断地去感受世界的广阔和奇妙，不断放大心中的格局。

手机成瘾问题只是当代背景下教育问题中的一个小小的缩影，它从来不是家庭教育中唯一的敌人。如何保护孩子的童年，如何为孩子的健康成长保驾护航，家长要警惕和学习的还有很多。

无论在什么样的社会环境中，无论是什么样的问题横亘在家长和孩子之间，相信我跟大家分享的这三个育儿之道都是放之四海而皆准的、最实际有效的经验方法。

所以，学生应该正确的对待手机，他只是我们学习生活的一部分，而不是全部，要注意调节好各方面的关系，好好利用。而学校和家长在对学生使用手机进行教育和引导的同时，也应该制定规章制度加以规范。这样，我们才能更好的建设更加和谐的校园。