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        时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。历史学科不仅仅要重视时间,还要重视空间,这就要求学生了解世纪、年代、前期、中叶后期等关于时间的表达方式;识别历史地图,掌握古今地名位置及区别;依时间顺序编制史事发展进程的图表;划分历史阶段,总结阶段特征;梳理中外共时性大事年表,分析中外共时性的问题。在课堂中,教师应引导学生建“时空坐标”,从历史事件所发生的时空特征去分析事件之间的关联,将特定的史事与特定的时间和空间相联系。同时培养学生的时空观念,教师要善于用动态的方式呈现出来。学生通过直观感受,更容易形成历史时空观念。