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初中历史课程是基础教育课程改革出现的一门崭新的综合性文科课程。这门课程的开设，目的在于把全体学生培养成具有良好人文素质和社会责任感的公民。本课程不仅引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，还倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。新课程、新内容、新理念和新要求，这对教师来讲，既是机遇，又是新的挑战。这门课程立足于新课程改革对教师的新要求，在教学过程中对如何进行课堂教学设计，在课后如何撰写教学反思，这些实实在在的教学问题都值得我们做一些深入的思考和积极的探讨。