作业标题：【作业】师德感悟 作业周期 : 2018-11-07 — 2019-03-30
发布范围：全员
作业要求： 作业：师德感悟 作业题目 师德,是热爱孩子的赤诚之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。 请与大家分享您对师德的理解和感悟，提交一份教与学的师德案例，可以是自己的案例故事，也可以是您身边的师德楷模案例故事。 师德体现在我们工作中的点点滴滴，我们希望通过分享师德案例故事和感悟，来编织教师真实的人生，以凝聚爱的力量，与同行共勉。 1. 内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2.内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3. 字数不少于300字。
作业要求：
发布者：教务管理员
提交者:学员马金龙 所属单位:镇原县上肖乡路岭小学 提交时间: 2018-12-04 19:24:05 浏览数( 1 ) 【推荐】 【举报】
透过这天网上学习，我觉得教师德道德是教师的灵魂，师德是教师人格的特征的直接体现。
首先，作为一名教师，务必努力学习，提高自我修养，成为学生心目中的偶像和楷模。
其次，教师应有阳光的心态，即拥有接纳的心，懂孩子的心理；包容的心，即包容孩子在成长中的错误，让孩子在错误中成长。记得13年工作调动，到教学点去任教，报到时正好赶上孩子们午饭时间，校长热情的接待我并把自己所带来的馒头和红心萝卜分了我一半做为午餐。面对热情的校长，我放下东西就去校长办公室了解工作情况，而我房间隔壁就是学前班教室，孩子们看到桌子上有半个红心萝卜都没忍住就偷偷流进来一人一口留下小牙印跑了。等我再次回到房间看到萝卜上一圈小牙印又是好气又是好笑，现在回忆起总是忍不住发自内心的笑。
最后，教师只有做到以身立教，才能以自己的人格魅力感染学生，师德建不仅仅是国家对教师个体的要求和群体的规约，也是教师自我成长的内在需要。
总之，教师务必具有高尚的道德品质，充实自己的知识，做到v与时代同步，严格要求自己，挑好肩上这副教书育人的重担。以自己渊博的知识去引导学生学会反掌，做一名与时俱进的合格的教师。