研修计划

     接到培训通知，我高兴极了，因为这些年了，我慢慢的感觉自己的知识和能力水平明显不够用，迫切的希望得到一个快速提高自己知识能力水平的方法。在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高自己课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过网络能面对面听专家讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。为了更好地学习，我拟定出了自己的研修计划：

     9月---10月是学习和积累阶段。完成研修计划，同时参与教师研修计划的互评，向同行学习如何写研修计划，吸取同行的精华，以提升自己写研修计划的水平，并进行选课和学习，并积极参与课堂问题的探讨评论，对于如何学习我想这样做：首先，要提高自己的政治思想觉悟，积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，认真完成学习任务，踊跃参加研修活动。其次在自己积极参加培训的同时，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，通过聆听专家讲座，并积极提出自己在教学中遇到的问题，以便得到同行的帮助，通过与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题，通过相互交流，来提高自己的教育教学能力，达到共同进步的目的。另外在加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养的同时，注意体育资料积累工作，坚持听课外，还要积极参加校本培训与教学研究。持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展，取人之长，补已之短。校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。以提高学生的体育运动兴趣，培养学生终身体育习惯为主，最重要的促进学生的全面健康发展。

     11月后是整理、分享和研究阶段。经常看群公告，了解群动态，并整理和完善相应的资料，按顺序上传相应的作业，积极参与群内的研讨活动，发现思维与思维的碰撞点，在碰撞中，产生思维的升华，积极分享自己的成果和反思，并且认真拜读其他老师的优秀成果，吸取其精华部分。结合自己的教学实际进行实践，反思和研究，以提高自己的教育教学能力，学无止境，每时每刻我们都不忘学习，终身学习是每位教师应该做到的，用好每次的学习机会，用心去理解分析每次所学的内容，积极参加校本培训与教学研究，敢于去实践，敢于去创新，学有所思，思后有所为，终将有一天我们将有所得。

      总之，每天坚持学习，学有所思，思后有所改，改后有所收获，学习，思考，创新，实践，交流，收获应贯穿自己教学的一生，才会有所得。我们应通过不断的学习使自己成为一名适应时代发展的教育工作者。