第五章   人体内废物的排出

【学习目标】

知识目标：

1.描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构。

2.概述尿的形成和排出过程。

3.描述人体的排泄途径。

能力目标：

通过资料分析，进一步提高处理信息、解决问题和语言表达能力。

情感、态度与价值观目标：

关注肾脏的保健，养成良好的饮食和生活习惯。

【学习重难点】

重点：肾单位的结构，尿的形成过程。

难点：尿的形成过程。

【学习过程】

一、排泄

二、尿的形成

Ø 活动一：观看视频，自学感知

观看视频《肾脏的结构》，回答下列问题：

1．肾脏的结构和功能单位是______________。

2．肾脏的结构和功能单位是由___________、___________和___________等部分组成的。

Ø .活动二：小组合作，深化理解

1．分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上

恰当的位置。

2．你认为尿液的形成与血液有关吗？

3.观看微课《尿的形成过程》，口头叙述尿的形成过程

Ø 活动三：观看微课《尿的形成过程》后资料分析，讨论交流

请分析以下两则资料

1．取某健康人肾动脉中的血液、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。

2．人体每天形成的原尿（肾小囊中的液体）大约有180升，而每天排出的尿液仅约1.5升，比原尿少了许多。

讨论：

① 通过肾动脉中血液与肾小囊中液体的成分比较，你认为血液中的哪些成分能够经过肾小球过滤到肾小囊中？哪些成分不能被过滤，为什么？

② 通过原尿和尿液的比较，你认为肾小管能够重新吸收原尿中的哪些物质？联系已有知识，想一想这些被重新吸收的物质到哪儿去了？

三、尿的排出及泌尿系统组成

肾脏 → ___________ → ______________ → ___________ →体外