体育研修总结

                                                       闫会娟

此次培训，观看专家与老师的讲座视频，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂课堂，专家们的精辟独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么，同时我对新课改内容有了更深的认识和了解，学校体育教育要发展，体育教师必须要有新理念、新思路，就要不断的探索、研究学习。作为一线体育教师，要把这次培训作为学习新课程、执行新课标和实践新课程的探索，通过学习，我的教学素养得到了提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践中，真正做到学以致用，提高教学效果。

一、更新教育理念。

面对体育课程，要解放思想、更新观念，要重新学习、改造自我，适应新课程。在新的课程标准，体现以人为本的思想，即体育从学生的发展、学生的需要出发。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者。学习是经验的重组和重新理解的过程，教法要求创新，开放和放开，以培养学生的兴趣为主，采用探究教学、情景教学、重视学生。在这个过程中，学生是自主的学习者，树立健康第一的思想，体现身体、心里、社会健康观。

二、不断学习，提升自身的专业知识与个人的整体素质。

通过小学体育的专题培训,在认真学习了大量的专题专项知识后,使自己的思想认识有了很大的变化,更感到体育教师的责任的重大,对体育教师这个职业有了新的认识,也对自己有了更高的要求;同时也意识到要不断改变自己,使自己的教育教学向专业化方面发展;自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开,读书让人精神生活更加充实,人生更有意义;通过学科专业知识的学习,使我感受到了体育教学的魅力,使我对课程标准有了更深的理解。经过这次的学习,我会把我的所得,渗透到以后的实际教学中,让体育课堂更有实效,提高学生的身体素质,同时注重学生心理健康和德育教育。同在今后我也要不断的学习、充实、提高自已的教学素养。

三、善于反思，勤于积累。                 

注重自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性，向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，选择适合的行子有效的教学方法、教学手段，合理运用探究、小组合作的学习方式，设计有针对性地练习，努力构建体育课堂教学模式和方法，不断加强自我反思，与其他教师之间加强合作、交流与研讨。