研修活动个人总结

这次骨干教师培训活动，内容丰富，方式便捷使用，为教师的成长提供了良好的发展平台。我非常珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结作反思。参加培训之后，我在教育教学理论知识方面经历了迷茫懵懂，渐呈清晰有了较大的提升。可以说研修平台像一扇窗口让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

一   站的高看得远，勤反思多思考。

这次的培训把我引入了全新的学习氛围。昔日的我，一度认为教育工作只要能“跟紧管严”，出更多的优秀学生即为优秀教师.因此在实际工作中,教学方法有一定偏差……周而复始,随着网络培训的深入,不断搜集教育信息,注重更新新的教育观念,改变传统的工作模式.

二   活到老学到老

俗话说“活到老学到老”。随着知识更新急剧加快，教师如果不进行不断的知识更新，就无法胜任教师工作。欲在教育工作这片热土上有点成就，欲成为一名优秀的教育工作者，就要努力提高自身知识素养，教学潜力。

三   勤思考，多动笔

每周坚持写教学心得,可以是备课心得,也可以是教学体会,能够写课堂教学方法实施体会,也能够反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它.从一些事情中不断反思自我的教育行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时改正。以此提高自我的教育教学水平。

这次的培训再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后将很难再提高，而要成为一名合格的老师，就要努力提高自身的素质，综合水平。经过这次培训，我觉得自己的知识太有限了。过去常说：要给学生一杯水教师就得有一桶水。但经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水那么简单，它应该是一条有源头的溪流。只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才行。问渠那得清如许，唯有源头活水来“。只有不断学习拥有的知识才能像”泉水“般沽沽涌出。在以后的研修中，我会继续努力学习，让自己的教育教学水平不断提高。