作业标题 :研修作业 作业周期 : 2018-10-25 — 2018-12-09
作业要求 : 请大家按照要求认真完成坊主布置的第二次研修活动,并根据自己参加研修活动情况撰写一篇参加研修活动的总结。 要求:1.题目自拟 2.内容必须原创,不能进行抄袭,如有雷同,成绩为“0” 3.字数不得少于500字
发布者 :田小永
提交者:学员李慧娜 所属单位:长葛市第十九初级中学 提交时间: 2018-11-14 10:14:58 浏览数( 0 ) 【举报】
许昌市骨干教师培训总结
长葛十九中:李慧娜
今年,我有幸参加了“许昌市骨干教师培训”。 我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,在工作中我合理安排时间,克服一切困难,认真学习。 在培训中,我认真聆听了教育专家的精彩讲座,观看了教师的优秀课例,积极参与交流,广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。 远程研修平台拉近了我们初中生物教育工作者的距离。感谢此次培训,让我学会智慧的工作,敏于观察,善于钻研,从小处着眼,关照教育细节。
首先, 更新了观念 。通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。
其次,开阔了视野 。培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。
再次,为以后的教学搭建了交流的平台 这次网络培训虽然时间紧,但我还是努力完成了学习任务,特别的是北京市大兴区教师进修学校桂登岚的《初中生物教师如何选择研究课题》一讲,让我对课例研究从茫然,变得有力、有信心。并工作中尝试练习设计理念指导我的教学,及时积累专题研究的第一手资料,尝试进行教学案例的分析,把自己的教育教学从实践层面提升至理论层面。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
通过这次研修我对今后的教学工作,信心百倍,热情高涨。我的目标只有一个:为了孩子的明天!感谢这次培训
评语时间 :2018-11-20 14:06:25