研修活动总结 

               长葛市二十一中  赵韶勋

参加许昌市骨干教师培训研修学习已经两个多月了，在这两个多月的学习中，聆听了许多专家教授的讲座，也观看了许多名师的讲课实录，受益匪浅。仔细回首，它确实给我带来了许多收获，也给我们带来了更多的体验和反思，更为我今后的工作起到了很好的示范引领作用。　　

一、为我今后的工作指引了方向。这次培训，为我们在网络上搭建了一个面对面互相探讨、互相学习、取长补短的平台，让我们看到了很多优秀教师的教学展示，聆听了他们积累多年的经验。我敬佩每一位老师精湛的发言，一个个鲜活的理念，一句句深入浅出的教材解读，独到的见解，鲜活的事例让人耳目一新，引人深思。讲座中教授们引经据典，广学博识，案例分析，都是那么的精彩！从中我知道了历史观的发展变化，了解了中、美历史课堂的不同，领悟了学习金字塔的风采，感悟了“微笑着体验”的快乐。 这次培训让不仅让我梳理了教材内容，对课标教材有了更新的认识和理解，更让我梳理了繁乱的思绪，总结了过去所做的诸多的工作，明确了努力的目标和方向，让我今后更好的前行。　

　   二、不断反思，才能更好地前进。专家教授讲述的“教师专业成长”，让我重新审视自己的教学历程，审视中反思自己的专业成长之路到底在何方？是否做到了“用激情点燃学生的理想，用智慧开启家长的希望”？专家教授们精湛的学术，独到的见解，渊博的知识，睿智的思维，灵动的活力，创新的精神、务实的作风，等等，每一堂课都让我在反思中成熟，从困惑中寻找到光明。在以后的教师职业生涯中，成长中的我还要继续以理论反思行动，以结果反思行动，以行动反思理论，最终实现自我的教育思想体系和行动体系。我深深地感受到我们应该做一个会反思的智慧型学习型的老师，只有不断的在工作中反思，才能促使我们不断地进步成长。让学习天天陪伴着我们，不断更新我们的教育理念，大胆在实践中探索，努力创新。　　

三、与时俱进，更新理念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教。为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化，教学相长、共同进步。

　  两个多月的培训学习，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，要以务实的心态思考问题，力求博采众长为我所用。在单位里力争起到示范带头作用，和大家共同进步！