骨干教师研修总结

网络是一个交流学习的平台，我利用平台认真阅读观看各位骨干教师的课堂设计及课堂实录，积极参与同行们的交流讨论，天天趴在电脑前看视频、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。专家们的讲评以及众位同仁的优秀课例，使我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性，接触到新思理念，从而得以重新理性地反省自己的教育教学观和教学策略。研修过程中，我曾向自己提出诸多问题：教学中如何对学生进行了有效的沟通传输？如何在教学中培养学生的知识迁移能力？等等……。

这次2018年许昌市中小学骨干教师研修使我认识到教育要把发展人的综合素质作为提高学生能力的前提，真正实现通过初中化学课程促进学生全面发展的目的。新课程倡导的教学策略和学习方式中，要求教师在教学过程中做到以学生为主体，使学生能在做中学，在学中用。让学生通过观察、体验、实践以小组讨论合作、探究的学习方式，提高其思考、分析、探究问题和解决问题的能力；培养学生的观察力、想象力和合作精神。

一名合格的教师，光会教还不行，还得不断学习。要成为一名真正的骨干教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在设计能力、有效传输、组织能力等方面都有所锻炼，并提高执行能力，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。

总之，许昌市骨干教师研修，我收获很大。我有信心通过自己的不懈努力和学习，在今后的教学中使用先进的教学理念，为我们的教育事业发展壮大做出自己应有的贡献。在这里，让我向大家说一声： 砥砺奋进、共同前行。