自本月1日起，我参加了2018年湛江市中小学教师职务继教育培训，经过二十多天的网络学习，我深感收获颇多。下面我就此简单的说一下我的一些体会。

说实话，当农村教师二十多年，年年在一线埋头教学，常常感到教学的机械性和乏味，而中小学教师职务继教育培训的开设，其给我带来的感觉犹如久渴后喝到的一口清泉的感觉，那种感觉真的是让人感到喜悦和舒服。

   首先，在本次学习中，我学习的第一个体会可以用《论语•学而篇》中的“学而时习之，不亦乐乎”这一句话来说明。为什么会有这种感觉呢？

1、专家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，一定程度上触动了我的心灵。授课的专家、名师，每一位身上都有许多闪光点，他们广博的学识、睿智的思想、充满的人文情怀、对教育的热爱，统统都融入在他们生动精彩的讲课中，也深深地影响和感染着我。而这些正因为有中小学教师职务继教育培训我才有可能领略到，我才能有机会反复多次聆听授课的专家、名师带来的“文化大餐”。

2、时代在不断进步，社会在不停前行。这次中小学教师职务继教育培训同样告诉我：教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着初中新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破教育教学中一些疑难问题提供新的解决思路与方法。尤其是曲蔡世连教授的《《论语》研读》和张汉林教授的《历史教育与家国情怀》以及刘汝明老师的《用唯物史观指导教科书分析》的讲座对我的触动最大！这促使我不断去思考：在初中新课程改革的纵深发展的今天，作为一名初中历史教师的我该怎样应对？我如何才能做得更好？

3、理论来源于实践，又在实践中不断地反思，才能积聚教育宝藏；思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了存在的意义。每一位教师应勤于反思，对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视，特别是对自己的教学实践进行检视、反思和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的“教育财产”，在这次中小学教师职务继教育培训我真正收获了属于自己的“教育果实”。

其二，在本次学习中，我学习的第二个体会可以用《论语•学而篇》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”这一句话来说明。为什么会有这种感觉呢？

1、中小学教师职务继教育培训是一个很好的平台，参加培训的都是全市的常年坚守教学一线的老师，他们对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训是一个非常好的相互学习的机会。历史学科培训班里有许多的学员常常就同一话题进行交流和探讨。我们常常有很多的观点可以一起抒发和碰撞。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的交流研讨，我积极参与其中，大胆发表自己的一些见解和观点，我抓住每一个自己感兴趣的话题找机会让自己能与其他老师有更多的思维碰撞。

2、此次培训是一个很大的互动平台，不同学科的老师大家共同参与，继续学习中能够互相研讨，把自己本学科的学习体会经常同其他学科的教师们交流，运用所学经验用心向专家老师们征求意见，用心修正，取长补短。而这在不同程度上促进广大教师的共同提高和进步，当然这也包括自己在内。

其三，在本次学习中，我学习的第三个体会可以用《论语•学而篇》中的“人不知而不愠，不亦君子乎？这一句话来说明。为什么会有这种感觉呢？

1、从教师这一职业上来分析，教师这一岗位真的是除了苦就是累，包括我们这次教师继续教育培训我们许多老师都是利用节假日和休息时间进行学习的，但我们不能因此在的心境上整天哀怨连天，因为我觉得这是当老师必须要做的工作，不这样，教师这一工作就不能做好。所以，心境上整天哀怨连天的一些人本身就是对这一问题缺少分析和缺少一份乐观。唯物主义辩证法告诉我们，苦和甜本身就是相辅相成的，可以互相转化，苦亦是甜。作为老师，应该寻找属于自己的切身幸福感。我们要以良好的心态，积极主动地享受生活，享受上课和学习。我们要以感恩的心态应对教师继续教育培训的学习，始终认为自己付出了努力，得到的肯定是幸福和快乐。

2、从课堂教学这一角度上来分析，我一直坚持“给学生一滴水，自己就要有一桶水”的要求来打造自己的专业素养。我相信只有我们的能力和热量增加了，我们才能把光和热洒向每位学生。才能真正尊重学生，尊重教育，才能用成功去铸就成功。因此我珍惜每一次的教师继续教育培训的学习，通过学习使自己的业务和专业能不断得到的成长，创新观念、创新思维能不断地得到的发展，我认为这一过程本身就充满快乐和幸福的！同时，在课堂教学中因为自己变得强大了，我们在和学生进行一起学习和交流时能胸有成竹，课堂变得更富有激情和能量时，课堂教学的气氛一定会是充满快乐的。

总之，这次的中小学教师职务继教育培训给我快乐和感触。经过这次的培训，让我学到了很多好的教学技能和全新的教育理念，从中认识到每一位教师都应用心参与到课程改革中去；认识到积极参与课程改革的重要性；认识到自己不能敷衍随意，而应为推动教育改革应朝正确方向发展发挥自己的作用；认识到自己要做一个新时代教育的用心实施者。我坚信必将坚定自己在以后的教学工作中，将把这次学到的知识用于实际的教学中，为使自己能获得更多的快乐和收获而努力。