新教师培训总结

  为期两个月的新教师培训已经落下了帷幕，线下课程与线上课程为我们提供了系统的理念与详实的指导。线上与线下的众多专家、教育泰斗为我们教育事业的道路指明了方向。在精彩纷呈的课堂与丰富的教育理念的熏陶下，对于如何成为一名优秀教育工作者，我也有了一些自己的思考与看法。

  一、教育一定要以学生为主体。

    学生是教育的对象，是受教育者，我们所开展的一切活动，采取的一切教育教学手段，都要以学生为中心。教育的目的是提高学生的各种能力与核心素养，不以学生为主体开展的教育活动是对教育目的的一种偏离。
  

  二、评价学生的标准多元化

    以往的教育多数情况下都以分数为评价学生的标准，依据现在的教育目的，应当提高学生的核心素养，培养学生的综合素质。因此，评价学生的标准应该多元化，从分数标准向素养标准转换，着重激发学生的成长动力和学习动力，发挥评价的积极意义。

  三、不断学习，提升自我素养

    教师对自己的定位也应当清洗，不是知识得灌输者，应当成为学生学习的指引者，在课堂中引导学生独立思考，最终让每位学生形成独一无二的观念。

    学习是无处不在的，一名优秀的教育工作者，应当不仅局限于引导学生在书本上的学习，还应当引导学生在生活中也产生学习，从而真正意义上的提升学习力。总而言之，从“教书匠”到“教育专家”之间，还有很长一段路要走，作为新手教师的我，任重道远。