今年9月，作为一名新教师，我第一次站上了属于自己的讲台。随之而来的备课、讲课、公开课，打得我措手不及。身份转变的艰难，教学手段的缺乏，课堂组织的稚嫩，这一切都让我对自己的工作充满了无力感。带着满脑子的迷茫和困惑，我开始了双流区新教师培训的学习。
        周晓玲老师作为第一位授课专家，她为我们讲述了她的职业发展故事。从乡村教师到小学校长，她把自己的专业发展总结为“热爱”、“勤奋”、“研究”和“压力”四个词语。她说：“与小学教育一同走过了三十一年，三十一年的研究让我有了芦花般的清新淡泊，对小学教育有着一份坚定与执着，这份坚定与执着在我未来的日子里会一如既往，历久弥新。”她每一次对自己痛苦的挑战，都成就了自身的成长。原来专家也都是从小白一步步打怪升级成大神的啊，我心里有了一丝安慰，一股无名的力量涌进心底。
        如果说周晓玲老师的讲座让我重燃成为一名优秀教师的信心，那后面叶剑、苏晗、李雪梅、孙晓晖、周雄俊等数十位老师的讲座就是给了我成为一名优秀教师的路径和方法。其中孙晓辉老师对新教师的告诫更是让我受益匪浅。她提醒我们一定要有自己的职业发展规划，这不仅包括教学，还应该包括如何成为一名合格的班主任。她还结合自身经历给大家分享了四点建议与忠告：第一，有舍才有得，要先舍后得；第二，主动、勤快、感恩，就会遇见贵人；第三，不要成为“精致的利己主义者”；第四，不要被负能量吸走精力，影响自己的判断和行为。
        三个月的时间很快过去，这次的培训也即将结束，而我作为教师的职业发展道路才刚刚开始。感谢为这次培训付出辛勤劳动的所有老师，因为你们的帮助，现在的我面对挑战有了更多的智慧和勇气。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

今年9月，作为一名新教师，我第一次站上了属于自己的讲台。随之而来的备课、讲课、公开课，打得我措手不及。身份转变的艰难，教学手段的缺乏，课堂组织的稚嫩，这一切都让我对自己的工作充满了无力感。带着满脑子的迷茫和困惑，我开始了双流区新教师培训的学习。

周晓玲老师作为第一位授课专家，她为我们讲述了她的职业发展故事。从乡村教师到小学校长，她把自己的专业发展总结为“热爱”、“勤奋”、“研究”和“压力”四个词语。她说：“与小学教育一同走过了三十一年，三十一年的研究让我有了芦花般的清新淡泊，对小学教育有着一份坚定与执着，这份坚定与执着在我未来的日子里会一如既往，历久弥新。”她每一次对自己痛苦的挑战，都成就了自身的成长。原来专家也都是从小白一步步打怪升级成大神的啊，我心里有了一丝安慰，一股无名的力量涌进心底。

如果说周晓玲老师的讲座让我重燃成为一名优秀教师的信心，那后面叶剑、苏晗、李雪梅、孙晓晖、周雄俊等数十位老师的讲座就是给了我成为一名优秀教师的路径和方法。其中孙晓辉老师对新教师的告诫更是让我受益匪浅。她提醒我们一定要有自己的职业发展规划，这不仅包括教学，还应该包括如何成为一名合格的班主任。她还结合自身经历给大家分享了四点建议与忠告：第一，有舍才有得，要先舍后得；第二，主动、勤快、感恩，就会遇见贵人；第三，不要成为“精致的利己主义者”；第四，不要被负能量吸走精力，影响自己的判断和行为。、

三个月的时间很快过去，这次的培训也即将结束，而我作为教师的职业发展道路才刚刚开始。感谢为这次培训付出辛勤劳动的所有老师，因为你们的帮助，现在的我面对挑战有了更多的智慧和勇气。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。