发布者：刘艳卉 所属单位：黄河水利委员会黄河中学 发布时间：2018-09-18 浏览数( -) 【举报】
怀揣教育梦想 继续奋力前行
——“省培计划”培训心得
2018年9月1日至9月15日，我有幸参加了“‘省培计划’小学美术骨干教师培训”，在我参加过的培训中，这次给我的感受最深，震撼最大。
这次的培训组织严谨，授课新颖，有专家的引领，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，还有优秀的培训团队，都让我学习充满动力并且收获满满！通过本次培训学习，我主要有以下几方面收获：一、 丰富的授课内容。这次培训授课老师倾注了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们，这次培训，使我们受益匪浅，在授课中，我们学习了解了核心素养下教师、课程、学生、教学等的知识理论；教师心理健康与调适的学习，让重压下的教师心理状态得到缓释；专业的教师引领，深入的专业学习，使我们重拾专业，在忙碌工作无暇专业提升的工作日之外，使我们的专业水平再次得到提升……
（一）、树立核心素养最根本的理念
1、卢敏教授“新课程理念下的美术课堂有效教学” 对于教育教学中导学设计的指导更加切实有效；使学员对于评价教学有了更清晰的认知，同时使我们获得最具体有效的方法。
2、陈天顺教授的“师德教育”，使我们更加坚信职业的荣耀，感受职业的幸福；我们在感动、美好、诗意中，感悟人生、感动教育，跟陈教授一起体会人的幸福，读书的幸福，创作的幸福！他的精彩授课也使我们由衷地爆发出一阵一阵热烈的掌声。
3、朱跃华老师授课主题为“基于核心素养的小学美术课堂教学”，从核心素养的内涵，教师的专业素养，教师专业发展的基本途径，这三个方面进行指导，对教师的核心素养发展具有重要的指导意义——使我们把核心素养的下，教学意识提升到了研究的高度，力争成为一个研究型新时代教师，记忆最深刻的是朱跃华老师一句话：“你把孩子们当成宝，作为教师的你就是聚宝盆，你把学生当草，你处在草的包围之中，那么你就是草包”，这句话让我们每个做教师的人，都深刻思索：我们究竟是要做“聚宝盆”，还是要做“草包”。
（二）、在教育实践中，专业技能及专业素养指导性更强。
1、张江波教授，一个标准的纯粹艺术人，没有华丽的词藻，没有讲师的套路，他把创作的灵感和作品意境娓娓道来。从繁华的都市街头，到寂静的校园，再回归到果园中的村落，落到淡淡的乡愁。从威武的军人到苏联风景式的清水河小路；从块面塑造的笔触到古典绘画的细腻。从事艺术的人不寂寞，但是艺术是孤独的，只有孤独才能独善其身，才体会到内心世界的丰富和狂欢。
一个画家最需要的就是创作时的激情和灵感，艺术来源于生活关键是要有一双发现美的眼睛，张教授的画充满灵动性和生命力。
2、张睿副教授从大家熟悉的宾馆环境到质感细腻的陶瓷向我们剖析艺术材料之美。她的精神无不体现着天南地北的辽阔体验，一丝不苟的深情实践，精益求精的探索精神，身心自由的隽永法则。
3、郑蔚老师、尹丽老师、甘露老师分别从艺术设计创作及教学、校园艺术节环境布置的策划与实施三个方面进行详尽的讲解，使学员们大开眼界，对于以后在教学方面出现类似的设计课程，指导性更强。
4、邹东升院长教授的中国画技法及中国画作品欣赏，刘根货教授的三笔字指导与实践辅导，让我们看到了一个又一个敬业、专业的好老师，他们在书法、工笔画方面的修养，更让我们佩服不已。
锁武通、翟洁老师在实践辅导中，尽心尽力，兢兢业业，充分体现了专业与敬业并存的良好修养。
5、张伟教授的泥塑、雕塑教学，示范直观而生动，高超的雕塑功底，形象的雕塑写生人物，引发学员们跃跃欲试，充分激发学员们的学习积极性。
6、刘文忠老师讲授的“河南省民间美术资源与中小学教学”，深刻、精彩。让我们看到一个博学的研究者，更让我们大开眼界，让人产生一种去研究、去开发、去教学的冲动和激情。
7、许东兵博士“美术教学选题与撰写”，让我们对“艺术”有了多元化的理解，同时也引发了很多思考。
（四）、针对教师教育教学及心理健康现状，各位专家进行了深入的指导和引领。
1、国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师曹子侠教授博学，风趣幽默的为我们进行了精神的洗礼，对于现代社会各种重压下的教育者，及时而有效地进行了疏导，并使我们学到很多调适方法。深入浅出地从心理学专业角度引领我们学会直面问题，释放压力，做好自己，搞好家庭，奉献社会！
二、 劳碌而又充实的每天。培训期间，我们每天严格按时间上课，不迟到不早退，更不旷课。老师们精彩的授课，耐心的讲解，热情的鼓励，以及认真研究的精神，时刻鼓舞、鞭策着我去认真做好笔记，如饥似渴地汲取新的理念，学习以独特的教育视角去审视自己的教育方式，记笔记整整写满一个大笔记本，笔用去光了三支，思考、反思片段十几篇，抓牢每一节课的了理念、方法。争取不枉学习的每一天。
三、 怀揣感恩，继续新的教育征程。为期两周的培训圆满结束，感恩所有相关部门和团队提供的这次培训机会，使我有了一次难忘的充电机遇，能够借此平台，与专家和同行一起学习，共同提高；感恩专家引领，使我不仅学到了新的业务知识，更加提高了业务素质。培训期虽然结束，但学习期，业务提高的要求远远没有结束，在以后的教育教学工作中，我要以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，严格以一个优秀教师的标准要求自己。新时期对人才的要求越来越高，认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需求，爱我的职业，爱我的学生，将学习的新理念落实到课堂教学中，在实践中获得更进一步的成长！