发布者：赵金凤 发布时间：2018-10-10 浏览数( 4) 【举报】
研读《静下心来教书，潜下心来育人》有感
高金英，中学物理教授级高级教师，今天很有幸看《静下心来教书，潜下心来育人》，受益匪浅、收获颇多。把一点感受给大家分享：
一、乐观的生活态度。
从报告的开头到结尾，处处可以感受到高老师的乐观。对待生活，对待事业，对待家人，对待学生，充满乐观和智慧。面对的是新环境，需要尽快去适应，越早适应，越利于后面的行动和学习。
二、确立明确的目标
俗话说“凡事预则立，不预则废”
三、形成良好的学习习惯
1 勤奋 2 了解多科知识 3 学会观察
四、用欣赏的眼光去看待学生
用欣赏的眼光去看待学生会发现其有很多优点，有很多值得自己学习和借鉴的地方；用欣赏的眼光去看待学生，会宽容学生的缺点和过错，也会将其作为自己的一面镜子，时时照着自己，提醒着自己；用欣赏的眼光去看待学生，会拥有良好的师生关系，也会提高自己的人格魅力；用欣赏的眼光去看待学生，会给学生带来快乐与自信，也会给自己带来快
五、加强师德建设
习近平总书记说：“做好老师，要有仁爱之心。 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子”。教师的爱包括：尊重，理解，宽容，平等，关怀，给与和责任，我们能做到这几点那我们就是一个幸福人。
高老师在报告中号召老师们要“静下心来教书，潜下心来育人。” 教育事业既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，将自己的知识，才华、青春乃至生命奉给教育事业。