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素

质

拓

展

教

案

                 教师：李卓遠

团队合作意识与反应力

教学内容:1.小组合作项目——瞎子过浮桥

         2.小组合作项目——破解密码

         3.小组合作项目——我爱你vs 不要脸

教学目标：1.体会相互合作的重要性。

          2.通过此游戏加强大家互相交流能力，增强团队

            精神

          3.体验大家共同努力胜利之后的成就感。

教学重点、难点：

重点：通过小组成员的互相帮助，互相努力，感受到团队的

      力量

难点：大家在配合上的默契度可能会不高

一、准备部分：

1.集合整队    2.宣布本节课教学内容   3.活动身体

4.徒手操

(1)头部运动 (2)扩胸运动 (3)振臂运动

(4)体转运动 (5)腹背运动 (6)腰部运动

(7)正压腿   (8)侧压腿   (9)膝关节绕环

(10)踝腕关节

二、基本部分：

  1、瞎子过浮桥

     场地：体育场

     器材：眼罩若干、报纸若干

（1）宣布活动名称并让队长进行人员分配

（2）指定队长给队员分工：架桥人员3名（负责按照要求传递浮桥），监督人员1名（负责监督对方对否违反规则，如：进行了肢体交流，过桥人员脚踏在了浮桥外面）

（3）宣布评分标准：肢体交流一次加时2秒，脚踩在浮桥外一人一次加时2秒。用时最少的队伍获胜

  2、破解密码

     场地：体育场

     器材：A4纸、水笔、扑克牌

（1）宣布活动名称并让队长进行人员分配

（2）指定队长给队员分工：找密码人员1名（根据数字在纸上寻找密码），写词语人员1名（根据破解出来的密码，拼出此词语，并正确工整的写在纸上）

（3）宣布评分标准：小队用时最短的获胜

  3、我爱你vs 不要脸

     场地：体育场

     器材：无

（1）宣布活动名称并让队长进行人员分配

（2）指定队长给队员分工：计时员1名（根据游戏规定时间进行掐表）记错员3名（记录对方说错的次数）

（3）宣布评分标准：在规定时间内出现错误次数最少的一组获胜。

三、结束部分

1.引导讨论：

(1)完成项目后觉得与开始前的设想有无差距

(2)体会队员间相互合作的重要性

2.组织及点评

(1)采取合作的方法，让每个同学都能参与进来，运用组内异质、组间同质进行分组竞赛。引导各队组长根据队员的特点进行分工。从而一起合作完成项目

(2)根据学生的完成情况，及在游戏中的表现进行点评。