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利用趣味科学实验提高科学课教学质量的实践与研究

(庞小东 已在 2019-01-28 14:45 推荐!)

  发布者:庞小东    所属单位:大竹县第九小学    发布时间:2019-01-28    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

小学科学课程是一门重要的基础性课程,同时也是一门综合性的课程,是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在科学课程中教学,笔者结合课程教学内容,适当地把趣味科学实验引入课堂,以便让学生更好地理解知识、理解科学。本文中,笔者先探讨了在科学课中利用趣味科学实验的原因,得出了三点:1、科学课具有很强的探究性;2、科学课具有很强的趣味性;3、趣味科学实验具有很强的吸引力。最后探讨了如何在科学课中合理地利用趣味科学实验,主要体现在以下几个方面:1、结合教材内容开展趣味科学实验;2、利用趣味科学试验巩固知识;3、利用趣味科学试验拓宽视野;4、利用趣味科学试验培养学生学习《科学》的兴趣;5、利用趣味科学试验为《科学》课教学添彩。

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