发布者:孟翠素 所属单位:达川区黄都乡小燕子幼儿园 发布时间:2019-01-31 浏览数( -) 【举报】
《叶子飞》
一、活动目标
1、让孩子喜欢欣赏儿童诗,想销售量、感受诗歌的意境。
2、丰富孩子词汇:叶子、飞、吹、飘。
二、活动准备
1、PPT课件。
2、孩子们收集的小树叶。
3、课前带领孩子们走进大自然去“寻找秋天”
三、活动过程
1、结束:户外游戏“找树叶”
师:“起秋风了,我们去外面找找,看还有哪些形状的叶子,它们会像什么呢?看谁有新发现哦!
2、请孩子根据已有经验说出叶子的特征。
(1)师:宝宝们,你们都收集到了树叶吗?老师请你们说说你带来的树叶是什么样子的,看谁说得好。
(2)师用诗歌里的语言进行小结。
(3)师:凉凉的秋风吹过来,好多的小树叶都离开了自已的妈妈,我们一起来学一学小树叶飘散的样子,好吗?
3、出示PPT课件,引导孩子欣赏诗歌《叶子飞》。
(1)师:老师把秋天的小树叶编成了一首诗歌,你们仔细听听。
孩子完整欣赏诗歌一遍。
(2)提问:诗歌里的小树叶是什么样子的,它们飘落时像什么?
(3)引导孩子学习词汇, “叶子、飞、吹、飘,并用肢体语言进行表演。”
(4)这么多的叶子飘下来,你们想用它们来做什么呢?
孩子们讨论。
4、学习朗诵诗歌
(1)播放课件,孩子分句学习诗歌,理解诗歌意思。
(2)师扮大树和风,孩子扮树叶,利用肢体帮助理解诗歌。
(3)孩子们跟课件一起念2-----3遍。
(4)分组进行诗歌表演。
附诗歌:《叶子飞》
凉凉的秋风吹呀吹,
彩色的叶了满天飞。
有的圆,有的长;
有的像蝴蝶,有的像小船。
秋天的叶子真漂亮。