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在教五年级第三章地球的地质运动的其中一节土壤的组成时，它分为两个部分，一是从颗粒大小，二是组成成分，由于我们是乡下中心学校，可以要求学生们上课时带一杯土到学校，分组，然后加水，搅拌，静置，等几分钟后看是否分层（现象），分几层，重的在上，轻的在下（可以提问，学生仔细观察后回答），让学生有个感性认识，另外，看是否有气泡冒出，判断是否有空气，观察是否有腐败的小树叶等判断是否有腐殖质，总之，尽量让学生们自己观察，老师只是提示，自己做结论，从而取得良好的教学效果。