发布者:石金勇 所属单位:梓潼县黎雅镇小学校 发布时间:2019-01-15 浏览数( -) 【举报】
小学六年级作为初中过渡阶段,没有写作兴趣和写作愿望,没有养成良好的写作态度和写作习惯,再加之教学目标存在一定难度,学生思想压力很大,对写作存在严重的心理障碍,在这种情况下,教师应该转变传统的教学观念,即改变过去过分注重文章的篇章结构,强调文章的意境和华丽的辞藻,转而花大力气解开学生的心结,让学生认识到写作并不难,营造一种轻松的写作氛围,提高学生的写作兴趣,做到“我手写我心”。
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