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认识

  发布者:徐唱    所属单位:达川区上观南城六一国际幼稚园    发布时间:2019-01-26    浏览数( -) 【举报】

       在这次的培训过程中,有欢乐,有疲劳,有收获,更有思考。而所有的一切将是我教师生涯中的又一新篇章,是我人生中的又一次提高和进步。
        通过这些天的培训学习,我学到了很多教育教学理论知识,也让我明白了,作为一名新时代的幼儿教师,要不断用新知识武装自己,我们要有一湖水,一潭水,才能给学生所需。这次培训,让我在这短短时间里受益匪浅,心得颇丰,总结了本次培训的学习内容,并对以前的工作进行了认真的反思:
       首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生,不断提高师德修养。幼儿园是师生交往的场所,师生关系的好坏决定着教育的成败,因此优化师生关系,强化师生之间的平等民主的交往,是教师需要做好的头等大事,古人云:亲其师,才能信其道、笃其行。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动幼儿,用自己的人格魅力去感染幼儿,用自己的激情和努力去培养幼儿。我相信通过自己的努力一定能做个出色的幼儿教师。想要当好一名幼儿教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一个幼儿,关心每一名幼儿的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
         其次,自已的学习、工作态度要严谨。在这次培训中认真听积极思考,主动探讨一些在教学过程中存在的问题,并不断地反思自己,不断的提升自己。“当教师要努力钻研,学为人师。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生。”
         再次,注重反思,提高教育教学科研能力。教学反思是提高教师教学有效性的一种强有力的措施。教师不断地审视自己的教学,质疑自己的教学,对自身教学观念、行为与思维方式的再认识、再创造,找出教学中低效或无效的问题,展开行动研究,生成新观念、新教法、新措施,使低效或无效教学转化成高效教学。
         最后,更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。伴随国家计划课程的改革,新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂,面对一个个充满朝气而富有思想的精灵,普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我们提供了一个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的责任,努力向前!

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