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快乐工作，享受工作的美丽，在工作中寻找幸福感，是幼儿教师的一种生活态度，更是他们的内在需求。
　　一、接纳自我，合理预期。接纳自我是现代社会要求人才应具有的素质之一，它是个体对自己的身体、思想、感情、需求、动机、个性等方面正确的认识与接受。不仅是要接纳自身的优点与长处，喜爱自己，肯定自己的价值，有愉快感与满足感，更要接受自己的缺点与不足，并努力改进自己、完善自己。
        二、活在当下，享受生活。幼儿教师不妨学会理性的妥协，多一些淡定与从容，多一些豁达与微笑。拥有一颗感恩的心、一双善于发现快乐的慧眼，把工作本身当成一种“生活方式”，发现更多的精彩与骄傲，累并快乐着！ 幼儿教师只有认识到教师职业的高尚价值，才能真正挖掘自己的人生意义，从日常平凡琐碎的生活工作中，把幼儿快乐成长的过程视为自身生命增值的过程，从中享受奋斗与收获的感动，拥有职业幸福感。 　
        三、阳光待人，释放压力。幼儿教师是一个年轻富有朝气的团队，要善于学会处理好各种人际关系，以阳光心态对待每一个人，积极主动加强与领导、同事、幼儿、家长沟通，做一个与人为善的人。