发布者：庞小东 所属单位：大竹县第九小学 发布时间：2019-01-31 浏览数( -) 【举报】
大竹县小学科学工作坊培训总结
辅导老师：庞小东
在2018年里，我非常荣幸参加了2018年“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目教师工作坊研修培训，此次培训分线下集中培训和线上研修培训两种方式。在四川师范大学进行了为期10天左右的集中培训，让我对工作坊培训有了一定的认识，也为我后期在工作坊里更好地指导学员培训打下了基础。在工作坊研修中，我积极为工作坊里的老师提供技术指导、批改作业等，通过大家的努力，我们大竹县小学科学工作坊里的所有学员均培训合格，现将工作坊开展培训的工作总结如下。
一、工作坊成员情况
我们大竹县小学科学工作坊共有参训学员45人，他们均来自大竹县各级各类学校的老师，有县城学校的也有乡村学校的。
他们大部分都不是科学课教师，有的是语数教师，有的是音体美老师，还有其他学科的老师。
他们的年龄也有很大的差别，老中青都有：20—30岁15人，31—40岁19人，41-50岁7人，50岁以上4人。
这些教师中，有的老师已经从教30年以上，有着丰富的教学经验；有的老师是刚刚参加工作，在教学经验上还显不足。
为了更好地对这些参训教师进行辅导，我们三位辅导老师根据老师们所在的片区将他们分成了5个组，每组确定一人为组长，同时还根据对学员的调查了解，不仅制定了坊训、坊风、教风、学风、研修目标，还成立了班委会，确保了工作坊网络培训工作的顺利开展。
二、工作坊培训情况
1、组织学员开展了培训前的问卷调查
为了更好地掌握学员培训前的实际情况，以便有针对性地开展网络研修，更好地为学员培训提供资源，我们组织学员开展了培训前的问卷调查。
此次问卷调查，采用了网络问卷方式，共有24小题，内容涉及学员的姓名、性别、学校、任教学科、职务、教龄、职称、从事科学教学的情况等等，学员只需结合自己的实际情况根据选项内容进行选择即可。下图1为网络问卷调查截图的部分:
图1:2018年大竹县小学科学工作坊教师培训需求调查表（部分）
下面为问卷调查的结果（部分）：
图2：您认为哪种培训方式最适合自己（问卷统计结果）
图3：请将您最需要的培训内容进行重要性排序（问卷统计结果）
结合问卷调查的结果，我们制定了培训方案，在工作坊里为学员们确定了建议选择的学习内容，以便更有针对性地培训。建议选择学习内容如下图4：
图4：建议选择学习内容
45名学员根据《大竹县小学科学教师工作坊课程选修建议目录》选择了学习内容并进行了学习，在学习的过程中，遇到了操作上的问题或需要技术支持，我们都及时地给予了帮助，确保了他们学习的顺利进行。
2、成立学习QQ群，不定期地在群里发布学习公告
我们还建立了QQ群，及时将45名学员都加入群里，便于解决学员在学习中遇到的问题。同时，作为辅导老师，还不定期地在群里发布与学习相关的信息：如学情通报、工作坊简报等，让学员们能及时掌握自己的学习情况，查漏补缺，从而得到优异的成绩。
3、做好学习过程的监控，及时发布学情公告和工作坊简报
作为一名辅导教师，除了为学员服务帮忙解决学习中存在的各种问题外，还要对学员的学习过程进行监控、管理。从培训开始到培训结束，我们都一直做好对学员学情的监控管理，通过及时发布学情公告（如下图5）和工作坊简报（如下图6），来提醒并促进学员的学习。截止2019年1月31日，我们共发布公告10份，内容涉及：工作坊坊主和辅导教师的联系方式、学习启动、考核方式、作业提交要求、评优公告、总结公告等；同时还发布工作坊简报4期，每期都有对学员学习情况的总结，既表扬了表现突出的学员，同时也指出了还存在的不足，有利于学员们积极学习。
图5：发布的工作坊公告
图6：发布的工作坊简报
4、做好作业批改和论坛研讨及学员推荐等工作
在做好上面已经提到的工作外，辅导老师还要对学员提交的作业进行批改、推荐，对参与研讨的优秀发言要进行评论、推荐，对优秀学员要进行推荐等。不管是针对哪个项目，我都严格按照考核的要求来，对优秀的作业给予满分并进行推荐。在批改的61份作业中，我给予满分的不多，推荐的优秀作业也只有7份，我推荐的学员也只有7名。我同时还结合培训的目标，发布了两个有针对性的研讨主题，让学员们积极参与到讨论中，对优秀的讨论帖子，我及时给予置顶（如图7），希望让更多的学员参与进来。
图7：论坛研讨截图
5、学习达到既定目标，全体学员考核合格
经过辅导老师与全体学员的共同努力，我们工作坊的45名老师均考核合格，其中获得满分100分的老师有3名，90分以上的有40名，达到89%，全班的平均分达到94.1分。如下图：
图8：工作坊学员的学习情况
当然，在看到成绩的同时，我们也发现了在学习中还存在着一些问题，如有的老师们因平时工作繁忙，登录学习的次数较少，学习积极性还有待提高；有的老师在参与论坛研讨时不积极；有的老师提交的作业中过多地借鉴了网络资源等等，这些存在的问题，我们将在后期的学习中积极地改进。
总之，这次的小学科学工作坊培训，是我第一次以辅导老师身份对学员进行辅导，但由于自己经验欠缺，再加上平时工作繁忙，自己也有网络培训，因此，在辅导工作中还存在很多不足之处，今后，我将继续总结经验，积极主动学习，争取学到更多的知识，让自己的辅导工作做得更好。
后记：
在此，我要真诚地感谢谭春燕坊主对我的关心指导、感谢张月老师的配合，更要感谢工作坊里45位老师的积极参与，才让此次的科学培训能在规定的时间里完成所有的任务。新春佳节即将来临，我祝大家新年快乐，阖家幸福！
2019年1月31日