发布者：黄张萍 发布时间：2019-01-27 浏览数( 0) 【举报】
重读单词要突出其重读音节：
音量更大。
元音拖长; tea/tears/teacher
语调高低起伏更加明显
注意元音可能变化。
弱读的单词要读的轻，短、快。
音量更小
元音变短 for from that as
弱读音节上几乎不承载语调。
大多数元音可能有变化。读成中元音居多。
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