作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-01-31
作业要求 : 作业内容: 通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员李元中 所属单位:梓潼县文昌初级中学校 提交时间: 2019-01-11 09:40:04 浏览数( 0 ) 【举报】
四川省中西部地区国培体会
本学期初,我参加了中学语文国培,通过自学、集中学习、专家引领、同行献课等学习培训内容与形式,提高了自己在中学语文教学中专业素养与技巧。现结合《中国石拱桥》教案设计,从教学设计、教学策略和教学评价三个方面谈一谈自己的心得。
我在教学中,以课标为准绳,以提高学生素质为目标,针对所教班级学生实际,对教学目标进行修订,确立了知识目标,采用诵读法、品读法的教学方法。
在教学课时的安排上,共设置两个课时。
第一课时以知识性目标为主,了解作家作品的基本内容。第二课时以能力和人文目标为主,分析说明对象的特点,说明顺序、说明方法及作用,说明语言的准确。
针对学生实际以及课堂知识的掌握情况,布置一些基础知识作业,当堂进行练习,并进行订正。第二课时结合品读情况,适时进行一些练习。
通过教学实践,取得了一定的成绩,学生对知识的掌握基本达到了预期目的。
评语时间 :2019-01-14 10:39:31