作业标题:作业2 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-03-01
发布范围:全员
作业要求: 作业内容: 通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:项目管理员
提交者:学员古凤兰 所属单位:梓潼县文昌初级中学校 提交时间: 2018-12-05 10:54:39 浏览数( 5 ) 【举报】
善于利用多媒体,事半功倍
在自己的教学过程中,很善于运用多媒体,达到了事半功倍的效果。比如在讲解病句的过程中,我就很好的利用了多媒体,有效的解决了例句的来源问题。
我将病句常见的标志词整理出来,让他们反复的记忆,并用例句来强化、加深他们的印象。让他们利用多媒体,勾画出那些标志词,判断病句。在不断强化的过程中,他们做题的能力越来越强,并且,我们可以常常把它们翻出来,让他们记忆。
并且这个用在古文中是很好的、效果也是明显的。