作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-01-31
作业要求 : 作业内容: 通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员冯清松 所属单位:梓潼县文昌初级中学校 提交时间: 2018-12-12 08:02:33 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
教学中的一点体会
有了国培这个平台,又给了我们一次学习的动力,给我们前进的方向。现阶段的学生在数学方面的学习很不理想,有点怕学的现象,数学成绩一直都令人担忧。于是我一直寻找能让学生好学并能学会的方法在课堂上我一直做了一些尝试。
第一,培养学生的学习兴趣。在教学计算题时,尽量让学生掌握算理的同时,利用一些简单的数字进行计算,并且让学生多练习,多操作,让学生做到熟能生巧。在教学解方程时,在教会学生解方程的方法时,利用一些简单的数字让学生进行解方程。好多学生都能接受,并主动参与学习,这样既能调动学生学习的主动性和积极性,又满足学生的求知欲望。
第二,从生活的具体事例入手。在解决问题时,我尽量利用生活中的事物,让学生由浅入深地弄清题意,理清思路,然后根据数学方法进行解题。
第三,在课堂上,我努力提出的问题要有趣味性和引导性,并且针对学生的认知能力设问,使全体学生参与课堂学习,让每个学生都有机会回答问题,体验和成功带来的喜悦。
我不是名师,但要向名师学习;课堂未必精彩,但我极力作到有效。只要坚持不懈,我相信学生就会有所进步,有所收获的。以上是本人的点滴经验,期望同行提出意见。谢谢!
分析得很好,方法简单实用,且只为了学生的进步!
评语时间 :2018-12-12 15:18:50