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作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-12-042019-01-31

作业要求 :

作业内容:

通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

作业要求:

1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟

4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者 :项目管理员

作业2

提交者:学员罗玉红    所属单位:梓潼县黎雅初级中学校    提交时间: 2018-12-04 17:16:03    浏览数( 1 ) 【推荐】 【举报】

注重反思  优化策略  有效评价

本学期,上了一节《二次函数的综合运用》公开课,回头去看这一节课的设计、策略、评价等,我有以下一些感受

1、教学设计能突现本节课重难点,能把复习的基本知识点呈现出来,学生能够很清晰地看出所要掌握的知识点,例题的选择也能比较有层次,照顾各层次学生,讲解中也可以由简到繁,在讲解中,把学生的掌握情况通过抽问的形式展现出来,了解学生的知识缺漏,掌握学生在思考和解决问题过程中出现的问题在哪里,及时让教师能转变教学方法,督促学生分析、解决问题,练习题的设置也能体现近几年绵阳中考的特点,个别题更是利用绵阳中考题来展现,有一定的指导性。

2、在教学设计中,还可以加一些判断性题在前面,作为课前导入,再把知识点已表的形式罗列出来,效果应该更好。例题的讲解中,注重学生的反应,把问题回归课堂,把思考时间充分留给学生,先暴露问题,再解决问题,学生的印象更身,练习题的设置中,应该照顾各种题型,注重学生知识的反馈,尽量在课堂中把学生优秀的作业个例展示出来,及时纠正不对的解决办法。

3、在以后的教学设计中,还应该多和同组教师进行教学研讨,加强老师之间的沟通,把大家的建议集中起来,然后再进行习题、例题的研究,精讲精练,力求在有效的时间内,让学生能高效地完成知识的学习,教学中要加强对学生课堂问题生成、练习习题完成情况的反馈,及时的对学生完成情况做出评价。

教有法,无定法。只有我们不断地学习,才能让我们的课堂更完美,效果更好。

 

 


老师评语

罗老师的教学反思值得我们学习。

评语时间 :2018-12-04 20:27:58

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