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   活动来源

　　煤气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性，设计了此课程。

　　活动目标

　　1、了解煤气灶的作用和危险性

　　2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法，活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。

　　活动过程

　　一、导入活动

　　1、教师出示煤气灶图片

　　2、教师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)你们家使用煤气吗煤气灶有哪些用处幼儿自由回答

　　3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险

　　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

　　二、请幼儿翻开教材，看图提问

　　1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄露事故)

　　2、小朋友你们明白煤气泄露会发生什么可怕的事情吗(人会中毒，会爆炸，着火)

　　3、发现煤气泄露我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄露，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

　　三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗

　　1、组织幼儿讨论

　　(1)小朋友不停的开关煤气灶

　　(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃

　　(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话

　　(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对!

　　2、教师：那么我们就应怎样做呢

　　幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄露正确的做法。

    四，教学反思：

    一，这次课的成功之处有如下几点：

    1，本次课的主要教学目的是了解煤气灶的作用和危险性，掌握在发生危险时，如何解救自己的方法，活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。因为此次课的最后我要求他们回家后给自己的监护人讲解，从后面的家长会了解到，此次课是非常成功的。

    2，使用了多媒体设备，使得讲解得更加的形象化。

    3，PPT的图片使用的是漫画，吸引了学生的注意力，营造出生动活泼的学习氛围，让孩子懂得更多，却没有压抑的感觉。

    4，在讨论环节，充分的调动了学生的积极性，几乎所有的学生都能参与进来。

    二，不足之处：

    1，首先是煤气灶的种类比较多，发生危险的情况也比较多，用为考虑到中班的孩子的理解能力，并没有设计过多的情节，总的来说这次讲解得不够全面。

    2 ，因为当天的光线太过强，导致电子白板有反光的情况，窗帘拉上效果也不太好，这个突发情况是我们之前所没有考虑到的，所以有点影响教学的效果。

    3，受到时间限制讨论的时间不够长，没法每个人都照顾到。