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作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-12-042019-01-31

作业要求 :

作业内容:

通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

作业要求:

1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟

4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者 :项目管理员

作业2

提交者:学员彭群英    所属单位:大竹县莲印乡中心小学    提交时间: 2019-01-11 07:16:15    浏览数( 11 ) 【举报】

       2015——2016上期,在参加2015年大竹县义务教育阶段语文课堂教学展评活动中,上了《致女儿的信》。这段时间的国培,我对这堂课又一次进行教学反思。
         我课前分析教材、了解学情(上公开课前了解)。对教学目的(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)、重点难点、教学过程……做了精心准备。
          课堂上我借助多媒体,用一首歌《浪漫的事》导入;让学生默读课文整体感知课文,并找出上帝三次来到人间的段落;然后把班上的同学分为三组,一组完成一部分先朗读、后讨论、再推荐一名同学回答上帝来到人间看到了什么(要求:我巡视的时候要听到朗朗读书声、激烈讨论声),之后课堂展示。
       这段时间学习了很多有关教育教学的知识。我又一次对这堂课从教学设计、教学策略、教学反思等等进行思考。在这样不断的思考中,完善自己的教学水平,提升自己的人格魅力。

老师评语

评语时间 :2019-01-11 09:22:52

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