作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-01-31
作业要求 : 作业内容: 通过本次课程的培训和研修,结合线下教学实践,您一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员庞敏 所属单位:大竹县高明初级中学 提交时间: 2019-01-03 18:56:38 浏览数( 4 ) 【举报】
英语Grammar Focus的教学
这学期上的是九年级,面对中考的压力,不仅是学生而且老师都感觉如临大敌。在实际的课堂教学中,英语这一科尤其是语法一直是个老大难问题,下面我就
Unit 4 I used to be afraid of the dark 这一单元的语法部分说谈一下。
一、让学生熟读Grammar Focus的句子:
I used to be short
I didn’t use to be popular in school…
二、 讲解Used to的相关语法:
used to:“过去经常、以前常常”
(1).固定结构
(2).后接动词原形
(3).表示过去存在某种状态或者过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作,且这种动作目前已经不存在
(4).只能用一般过去时,不能用现在时态……
三、习题巩固
1. My uncle ________ live in a
big city but he ________
living in a village now.
I _______ get up late when
I was in the middle school…
在本节课堂中,
从教学设计方面来说,我觉得设计太过死板,没有充分引起学生的兴趣,导致课堂氛围不好。
教学策略,没有用到相应的教学策略,从而导致课堂教学效果差强人意。
教学评价,我认为自己并未达到教学目的,应该总结经验和相关教训,争取在下次同类型课堂中做得更好。
评语时间 :2019-01-09 10:54:09