作业标题 :作业1 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-01-31
作业要求 : 作业内容: 通过学习《觉察和应对教师职业倦怠》这门课程后,请分析教师职业倦怠中的自身原因有哪些?并说出3-4条应对职业倦怠的方法。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员杨晴 所属单位:达川区三里小学 提交时间: 2019-01-11 11:56:26 浏览数( 0 ) 【举报】
积极应对教师职业倦怠
当今社会,很多教师都或多或少有职业倦怠。在教师这个行业,70%是女教师,而女性往往是相对感性的,更容易有职业倦怠。作为工作5年的我,当然偶尔也有职业倦怠。引起职业倦怠的原因是多方面的,如教学改革的发展,8次教育改革要求教师跟上步伐,有的教师觉得力不从心;学生难于管理,学校资源匮乏导致无法体现自身价值;有的教师不爱读书,对工作失去兴趣,觉得和其他教师有很大的差距;还有来自人际关系的压力,和家人互相抱怨,没法尽心照顾家人孩子等,这些都是教师职业倦怠中的自身原因。
既然职业倦怠是很多人不可避免的,那我们就要寻找方法来积极应对职业倦怠,以下就是我整理的一些方法:
1、时常提醒自己,做一名教师这是我的选择,这份工作可以带给我的价值,这个价值刚好是我需要的,既然是我需要的,就安心工作。
2、不要把自己想得太重要,或者觉得这份工作不可缺失。在工作中遇到有不顺心的事,一定要敢于说出来,可以找一个说出来相对安全 并且不会让他有压力的人。
3、 很多时候节假日归来,不想上班,此时我们就可以提前一两天来过渡假期,不至于节假日归来后无精打采,提不起精神。
4、 可以选择一款适合自己的精油随身携带,有压力或心情不好时,拿出来提提神。
我相信,只要我们积极应对教师职业倦怠,我们就会时刻拥有教育教学的激情。当我们用激情去进行教学,会使学生的心灵受到陶冶,智慧得到启迪,潜能得以挖掘,当这样的时刻来临,教师同时获得了成就感和满足感,教师职业倦怠必然踪迹全无。