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                   职业倦怠的原因及对策

职业倦怠期的原因有：

一、幼儿园管理方面

首先，幼教职业倦怠产生的原因与幼教的工作量，工作时间等息息相关，过度的工作量和工作时间会导致幼儿教师的情绪会低落，因此，幼儿教师工作中工作任务相对较多，同时幼儿园对教师提出了很多要求，导致不堪重负，就会出现职业倦怠。

二、社会因素

目前社会发展推动者教学改革，对幼儿教师提出了新的要求，例如要求会使用计算机，要讲信息技术与幼儿活动中进行结合，要求组织并保证幼儿安全。除此之外，教师的社会地位和社会认可度也是原因之一。

三、职业方面

教师要根据培养目标，指定幼儿各项活动，照顾幼儿的饮食起居，促进幼儿身体、情感、品德、习惯、认知等各方面发展，而且幼儿普遍主动性差，因为教师要进行劳动量过多，就会出现职业倦怠。

职业倦怠的对策：

一、正确认识职业倦怠

幼儿园教师应该正确认识职业倦怠，认识到职业倦怠并不可怕，职业倦怠是源于自己所感到的压力，所以调整好心态正面去面对职业倦怠。

二、寻求积极应对方式

正确分析问题所在，把因归结在个体可以控制的因素，如个人能力，努力程度等等。而不是怨天怨天尤人。

三、以制度为保障

幼儿园的管理者应该多幼儿教师的努力付出适时的给以奖励和肯定。