作业题目1：您是如何理解中国的孝道文化的？

《猜猜我有多爱你》——孝道文化

我们时常发现，孩子能不能孝敬父母，不仅仅是孩子对父母关爱的问题，其实也是孩子能否关心他人的问题。孩子在家里能养成孝敬父母、孝敬长辈的好习惯，进入社会后，他才有可能做到关心他人，关爱这个社会，从而更好地融入到这个社会当中。 

作为一名幼儿教师，我们该如何培养孩子孝敬的美德呢？我们在平日的日常教学中，十分注重幼儿的品质品格的培养。还记得，一次家长开放活动，我选择绘本《猜猜我有多爱你》进行集体教学活动。借用这难得的机会，让幼儿通过绘本的阅读欣赏，故事内容的理解，感受到父母的爱，并以拥抱、语言表达的方式去向家人表达自己的爱。对于学龄前幼儿，我们教师更多的是通过一些孝心故事等形象具体的图片、视频形式让幼儿直观的感受和了解父母的爱。从而，在他们小小的心灵埋下一颗孝道之种。

我们和家园合作中，也时常告诉家长培养孩子孝敬父母要从小事入手。教育孩子不可能一劳永逸，孩子需要时间去慢慢改变，家长首先就要让孩子听从父母的教诲，懂得关心父母的健康，帮父母做些力所能及的小事等等。比如，教孩子每天问候下班回家的父母；当父母忙家务时，让孩子主动帮忙或请父母休息一下；当父母外出时，让孩子提醒父母不要遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人；让孩子承担一些家务劳动，哪怕只是吃饭时拿筷子这样的小事……当然，这需要根据孩子的年龄、能力、学习情况，合理分配，具体指导，耐心训练，热情鼓励。这样不但有利于孩子养成勤劳的习惯，也有利于增强孩子孝敬父母的观念：“父母养育我不容易，我应该好好孝敬他们。”

我们成人更是要做孩子的榜样与楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。现在你对长辈的态度就是孩子将来对你的态度。家长希望孩子孝敬父母、长辈，就必须自己首先做到孝敬父母、长辈，做好孩子孝敬长辈的榜样与楷模。