发布者：郑芙红 发布时间：2018-10-10 浏览数( 0) 【举报】
随着特殊教育的发展，普特融合教育试点工作的不断深入，如何加大投入和争取更多的支持。
1.需要整合社会资源的共同参与。
融教班工作不是一所学校或一个部门的工作，它需要全社会的共同参与，需要协调各有关部门的专业支持，真正落实各部门工作职责，建立协调、高效的工作机制。
2.需要强化资源师资的专业培训。
作为融教班教学管理的主体，普校的资源教师缺乏针对性、系统性的专业培训，这是推进融教班工作的一块短板，因此，必须加大资源教师的专业培养力度，进一步提升资源教师的专业水平。
3.需要努力践行“三个结合”的基本原则。
践行“康教结合、社教结合、普特结合”三大基本原则，提高质量。
4．需要进一步完善融教班的顶层设计。
进一步探索、完善融教班试点的顶层设计，在政策配套、经费投入、资源配置、医教结合、课程设置、评估考核上探索新的突破点。同时将融教班试点工作由义务教育向学前教育延伸。