发布者：彭美婷 所属单位：厦门市安兜小学 发布时间：2018-11-20 浏览数( -) 【举报】
创设英语教学情境的原则要有一个好的教学设计，必定要创设一个把学生领进课堂的动人的教学情境。教学情境的创设在课堂教学中有着非常重要的作用，教学情境创设的好坏直接关系到教师教学学生学习的效果。
创设情境学习兴趣教学设计英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。然而，在具体的教学情境中，许多教师对创设情境的目的性不够明确，创设的情境价值不大，有效性不高。本文就教师在教学实践中碰到的若干情境创设无效的案例作些分析，谈谈如何在英语教学中创设真实有效的情境。
一、把握“实”——应创设自然生动、贴近生活实际的教学情境
二、崇尚“效”——应创设简单有效、英语“含金量”大的教学情境
三、注意“趣”——应创设新颖有趣、顺应学生心理的教学情境
四、追求“活”——应创设信息丰富、能拓展学生思维的教学情境