发布者：张燕 所属单位：厦门市东渡第二小学 发布时间：2018-11-28 浏览数( -) 【举报】
我的研修规划二 | |||
提交者姓名 | 张燕 | 教龄 | 10年 |
学校 | 东渡第二小学 | 任教年级学科 | 道德与法治 |
研修需求 | 立足常规教学。潜心钻研学段教材、新的统编部编教材，以上好每一节集中教育活动为前提，不断总结和反思自己，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 | ||
研修主题 | 改进常规教学，形成教学特色。 | ||
研修目标 | 1.努力学习教学理论知识和专业技能，转变固有的教育观念，与新时期的教育观念靠近。 2.提高自己对教学理论在道法课堂中的运用能力和操作能力，多与优秀的老师通过电脑视频或培训中探讨教学方面的问题。 3.在上完课后多进行反思，在上课时运用思维工具、多媒体教学工具等激发学生的学习兴趣。 | ||
研修内容 | 1．在学了课程后多看资料了解一些先进的思想及教学观念，学着在自己的教学中运用上去。 2.在教学实践中遇到的一些问题多思考反思并总结，用一些先进理论去解决。 3.对自己不能解决或有困惑是一定要多请教名师。 | ||
研修方式 | 1.钻研教学专著，认真品读导师推荐的书目，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 2积极与骨干班的同学研讨交流，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 3.观摩名家教学录像、教学反思，在课堂教学中利用思维工具、多媒体手段，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 | ||
研修成果 | 通过这次骨干班的研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。 | ||