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随着社会的发展进步，越来越多的学生拥有了更成熟的行为和习惯，他们要求上进，思想活跃，追求自由，反抗压制，更不愿意在家长和老师的棍棒下读书学习。那么作为老师怎样才能与时俱进，怎样才能掌握学生的个性心理，怎样才能开发他们的最大潜能和创新意识，怎样才能把他们培养成社会的栋梁呢？我认为应该从以下几个方面出发。 第一、潜心学习，潜心研究，不断充电，多去阅读一些关于学生中小学生心理方面的文章，善于观察孩子的一举一动，从中领略和总结孩子的思想变化。苏霍姆林斯基说过：教师的教育素养的一个很重要的因素就是要懂得各种研究儿童的方法。因此，只有不断学习，掌握各种研究中小学生心理的方法，才能不断创新，改变自己的教学策略。中小学生往往由于涉世不深，率真坦诚而不虚伪，从他们的一言一行上我们可以充分把握其的思想动态，只有懂得了研究中小学生心理的方法，我们才会从他们的行动上明确他们想要什么不要什么，从而根据其不同的个性心理掌握不同的发展需求，为他们量身定做一套完整的适合他们发展的教育理论和方法。 第二，多交流，多关心，以父母般的情怀打动他们。中小学生正处在一个心理生理的发育期，对父母的依赖程度很大，如果我们以父母的胸怀多去关心他们，爱护他们，在生活上给他们帮助，在思想上把他们当作朋友，常和他们交流谈心，使他们的心灵在离开父母之后而不感到孤单寂寞，那么你的教育就已经成功了一半。