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古人言："运用之妙，存乎一心。"其实干什么工作都要在"心"字上下功夫，近期通过网上培训，使我学习到了很多东西，更新了教育理念，收获很大。我非常珍惜这个难得的学习机会，通过听讲专家的尊尊教导我的思路也得到了前所未有的提升，不仅让我认识到教学的水平不仅在于自身的素质的问题，更重要的是要能够影响到学生，使学生产生爱学，想学，能学的层次上来，从老师压迫性的学到自己主动学的转变，这之中，用不用心起到非常大的作用，任何一个学生都有向往更高更强更好的发展，没有一个家长不是望子成龙，望女成凤。通过此次培训，使我认识到要做好体育教学，只有转变体育教学观念，树立"用心教学"的教学理念，运用新的教学手段激发学生参与体育的兴趣，让孩子们享受到体育的快乐！

    一、用心才能培养学生的兴趣。

　　教师是培养学生体育运动兴趣中最早期的影响，体育教师要有良好的综合能力，教师良好的综合能力，体现在做好小学生的示范动作，课堂上的思想的把握，课后的随访到位等等。这没有一样是没有用心就能达到的，老师用心学生也愿意去学习，我们说严师出高徒其实就是一种示范引领作用，一个不管不问的老师很难想象能出什么高徒？ 

　　二、用心才能形式更多样

　　体育活动说白了娱乐于学的过程，而且带有一定的运动量，如果没有好的教育方式，一味的进行体能加体罚，我相信没有一个学生会喜欢体育课，进而没有一个学生会喜欢这个老师，只有形式多样，让学生在锻炼身体的同时，感觉到快乐感觉到无限的动力，那就是一举多得，这就要想办法激发学生参加体育运动的兴趣，使学生增添了其乐无穷的新鲜感，从而达到累而想练，疲而不厌。

　　三、用心才能提升自我素养。古人云："人非而生来知之者。"大多通过自己的努力不断提升个人的能力素质，不可能天生的什么都会什么都做的很好，那是 不可能的。体育课不同于其他任何一样课程，有着非常明晰的界限，体育课更多的是带有一定的娱乐行，如果仅仅是停留在带小孩子玩的基础上是必会产生本末倒置的效果，其实很多老师都有这样误差，这是缺乏研究的结果，如果不进行正确的认识，自己的水平也会在这个的影响下走进万劫不复的深渊。这就要求我要用心去教学，用心去引导学生树立做好学业的重要性，不能一味的只重娱乐不重学习。