发布者：程君 发布时间：2018-11-26 浏览数( 0) 【举报】
我们传统的听评课，大多是从“怎么教、怎么学”的组织与方法层面展开讨论的，一线教师也更热衷于模仿怎么教的经验，但是方法、风格等这些要素都既具有个性特征，单从教学方法来学习教学方法、学习教学艺术、学习教学风格，这可能永远也只是在模仿，不能形成自己独有的教学技术，那么，我们是否能从教学内容的角度来展开观评课呢？
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