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         做一位有情怀的人民教师

时光如梭，转眼已经在市二小这块热土上充实的度过了三年多的时光。忆往昔，在这三年里，我得到了很多，收获了很多，这一切都得感谢市二小这个广阔的平台，以及同事的帮助支持和学生的懂事理解。从教7年多来，我始终尽职尽责的做好自己的本职工作，竭尽全力的带领我的学生在英语学科的世界里不断探索前行。在教学相长的过程中，使我深刻认识到要想成为一名优秀的教师，就必须从以下三个方面不断提升自身的境界。

一、求真境界：传道授业 师者，传道授业解惑也。因此，作为一名教师，首先应该把知识和真理传授给学生，这是作为教师的最起码的要求，也是作为教师最基本的境界。教师只有以求真境界作为基础，才能保证学生能够健康的成长，才能保证传道授业的正确导向。求真境界是传道授业的基础，它不仅可以丰富学生的科学知识，还能够培养学生的科学精神。因此，作为传道授业的教师，一定要有高度求真境界的追求。

二、至善境界：教书育人 十年树木，百年树人。因此，教书育人比传道授业更加重要。课堂是短暂的，人生却是漫长的。作为一名教师，一定要努力做到让有限的课堂知识传授去影响学生的漫长人生旅途。课堂知识有限，人生受益无限。教师应该在传道授业的求真境界之上，去努力追求做到教书育人的至善境界。教书育人的至善境界是一个不断熏陶和陶冶的培养生成过程，它可以培养学生的人文至善精神。因此，它就需要教师在传授显性知识的同时，能够重视开发隐性知识的传授，进而用隐性知识为课堂注入无穷无尽的魅力与价值。教书育人的至善境界是对学生人格的提升，是对学生素质的陶冶，是对学生心灵的洗涤。因此，作为教书育人的教师，一定要对所传授的知识进行至善境界的引导和升华。

三、唯美境界：艺术教学 教师不仅是园丁，更是艺术家。作为一名教师，一定要努力追求艺术教学，进而使教学达到唯美的境界。教学不仅是一门技术，更是一门艺术。艺术教学是对教师的最高要求，它要求教师一定要全面发展，不断充实自己，要有一专多能的知识储备，从而使教学从机械的技术转变为鲜活的艺术，进而达到唯美的境界。艺术教学不仅可以培养学生的科学人文精神，丰富学生的头脑知识构成，更可以激发学生的学习兴趣，进而使学生在乐学的状态下达到心智的超越。

总之，优秀的教师不仅需要传道授业，教书育人，还需要给学生带来美学层次的享受。因此，作为一名教师，就应该努力把知识中一个个冰冷的美丽，变成一个个火热的发现，进而展现在学生的面前。教学一定是形式服务于内容的，没有形式的教学是乏味的，没有内容的教学是空洞的。因此，在现代社会的教学中一定要把真善美融入自己的教学之中，从而使得教学成为一种艺术，使得学习成为一种乐趣，使得有限时间的讲授产生无限深远的意义。