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2018年五指山市中小学幼儿园教师全员远程项目培训工作总结

                                                 蔡文

为提高教师队伍整体素质和工作的能力，提高学校教育、教学质量，2018年五指山市中小学幼儿园教师全员远程项目培训开始了。经过近两个月的学习，老师们表现出了积极的学习热情，但也出现了一些问题，为进一步做好网络培训远程工作，现将本期的培训情况总结如下:

一、认真学习学员考核要求，及时向学员通报并解释研修网的相关学习要求，及时批阅学员作业，使学员学习有方向有目标有反馈。

二、及时关注学员学习情况，及时答疑辅导，学员按网上提供的学习内容自学，并在线提交作业。我每天上班后及时打开研修网，批阅学员提交作业，回答学员提出的问题。

1.确保班级每位学员参加培训，组织学员积极参与培训期间的各项活动，特别需要配合指导教师进行班级主题研讨活动;

2.在培训期间发布班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果;

3.根据学员在培训期问的综合表现，与指导教师共同评选出优秀学员，将本班优秀学员推荐表发送至项目邮箱。

三、定期发布学习简报，向学员通告学习进度及要求。

四、详细而及时发布学情通报，使学员明确学习要求与任务。最重要的是让学员明确自己的学习状况及需要达到的学习标准。为此要随时掌握每一位学员的学习状况，发布学情通报。

五、做好推荐作业批阅工作。做好学员期末自查工作。使得学员能够查缺补漏，圆满完成本年度的网络学习任务。

六、今后要注意的问题:

与老师们更多互动交流，认真学习网络精品课程，创造性鼓励学员学为所用，收到培训实效。

通过这次网络学习与管理，切实感到了网络培训对于继续教育的极大便利,丰富的网络学习资源，灵活的学习时间，广阔的网络沟通平台，对于教师的学习能力是一个挑战。需要我们以极大敬业精神，进取态度来完成网络培训的班级辅导员的相应工作。