作业标题 :实践研修成果 作业周期 : 2018-12-10 — 2018-12-30
作业要求 : 参训学员通过学习课程资源,结合自己的日常工作,针对你校的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法,完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色,且具有一定的典型意义和推广性。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于500字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。) 3.请在截止日之前提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员陈运妃 所属单位:五指山思源实验学校小学部 提交时间: 2018-12-24 10:10:04 浏览数( 10 ) 【举报】
如何解决学生厌学问题及对策
学生厌学是当前教育中不可忽视的问题,厌学一般是指学生在对学校的学习生活产生厌倦、失去兴趣、持冷漠态度,甚至产生厌恶逃避的行为。当我们说一个孩子有“厌学症”时,是指他在一段时间内对学校怀有厌倦、厌恶甚至是害怕的情绪,无法参与和适应学校的日常生活。下面我来解决小学生厌学问题及对策。
一、小学生厌学的表现有哪些?
在解决小学生厌学问题及对策时,首先要对孩子的厌学表现做一个简单的了解:
卓绝点,迟到、早退、逃课是小学生在课堂上更主要的厌学表现;
第二点:大多数的小学生觉得老师布置的作业特别多,在对待课后作业的态度上,会出现少做、漏做、抄袭或者是不做作业的情况;
第三点:小学生厌学在考试中变现为孩子在答题时胡乱作答、文不对题的现象普遍存在,更有甚者交空白卷子或者是在考试过程中出现作弊的现象;
第四点:小学生在课外的厌学情绪主要表现在沉迷于网络、游戏等等,而且因为这些原因不做作业的学生也很多。
二、小学生产生厌学的原因?
在解决小学生厌学问题及对策时,小学生厌学形成的因素有很多种,分别是学校因素、家庭因素、和自身因素等等。下面就来针对不同的因素,来进行简单的分析:
(1)学校因素:孩子大部分的学习时间是在学校里度过的,良好的学习环境培养孩子的学习习惯,不良的学习环境会让一些学生在不知不觉中感到巨大的压力;
(2)家庭因素:很多家长都有“望子成龙”、“望女成凤”的想法,家长对孩子的期望和要求过高,往往会让孩子承受了很大的压力,从而会产生一种厌学心理;
(3)自身因素:导致小学生厌学的主要因素是指小学生没有明确的学习目标和正确的学习方法,在学习动机上没有强而有力的学习动机。
三、小学生厌学有哪些应对方法?
在解决小学生厌学问题及对策时,面对小学生的厌学情绪,有哪些应对方法呢?
首先要做到加强学校和家长之间的联系,让学校和家长密切合作努力,让家长对孩子在学校的学习方式做一个了解,根据孩子的学习情况,改变自己的教育方法,在家里营造一个良好的学习氛围;
其次就是老师和家长可以帮助孩子找到正确的学习动机和学习方法,培养孩子良好的学习态度;
最后就是培养孩子养成一个良好的学习习惯,良好学习习惯的养成,可以间接性的提高孩子的学习成绩,从而可以避免孩子因为成绩问题而产生的厌学情绪。
很好
评语时间 :2019-01-02 09:09:16