发布者：李林峰 所属单位：渠县清溪中学 发布时间：2018-11-21 浏览数( -) 【举报】
一个班级上的学生在各方面存在很大差异，除了思想品德、天赋和已有经验等，在学习态度、兴趣、爱好和能力等方面也存在着差异。因此着眼于学生存在的客观差异，尊重他们的个性特长有的放矢地进行化学教学，才可以挖掘潜力使学生成为课堂教学的主体来提高课堂教学效率
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