发布者：胡琼 所属单位：渠县汇东乡中心学校 发布时间：2018-10-20 浏览数( -) 【举报】
部编本教材在阅读教学中提倡 “三位一体” 的课型结构。其中, 教读 课型需引起高度关注,对 “教读” 课型要有较为全面的理解与定位。在实践中,应注重“教读” 与原先“精读”课的区别,把握教读课的教学内容侧重点,重视不同文体的不同教读方法,让课堂面貌有更多元的呈现样式。对 “教读”的认识与课堂实践的改变,将直接影响到自读和课外阅读 两类课型,关联着阅读教学的整体效果。
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