发布者：周小刚 所属单位：渠县三汇中学 发布时间：2018-10-23 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
（一）促进乡村教师教育教学能力持续提升。
围绕以“深化校本教研，提升课堂教学能力”为主题，参照教师专业标准设置研修课程，引领中小学教师审视改进教学方式，提升中小学教师激发与保护学生的学习兴趣，通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学的能力。
（二）促进乡村教师培训团队的卓越发展
1. 乡村教师培训团队围绕“怎样教”与“教什么”开展行动学习，开发并传播“问题+课例”实践课程，促进“教什么”与“怎么教”的有效整合。
2. 乡村教师培训团队结合本地/校实际，设计与研修主题相关的校本研修主题，制定相应研修计划，并设计、组织本校或跨校的线上与线下相结合的研修活动。
3.在培训乡村教师中实现培训团队的卓越发展。
(三)形成基于网络的教师常态化成长研修社区。
以本次研修为契机，带动建立校本研修常态化运行机制，形成区域与校本研修常态化运行机制，尝试逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体，促进教师专业持续发展。