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     在教学中，教师要从单向型的课堂结构转换成网络型的结构，改变以教师为中心的灌输式教学模式。学生是教学过程中的主体，因此，教学中必须最大限度发挥学生的主动性，使学生主动参与、积极学习。教师要从“教导者”转变为“服务者”，作为班级特殊一员参加到学生的活动中，真诚、坦率地于学生平等相处，互相交流，营造和谐气氛，诱发学生学习欲望。 

     总之，提高课堂学习效率的方法是多样的，既需要教师的正确引导，也需要学生主动参与。教师要营造一个愉悦的课堂气氛，综合处理教材的知识点，采用引人入胜的方式呈现教学内容，设计可以拓宽学生思路的问题，培养学生学习方法，需找一条提高学生在课堂上学习效率的教学之路。