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让片断教学成为教育教学常态



教师，总在努力觅寻出自己教育教学活动中的亮点，力求用具象化的片断教学让学生快速进入到你所构设的教学情境中而学有所获。

教学片断化，让教学亮点助力学生去有兴趣地、主动积极地学习，让他们每一次的小有所获叠加成一以贯之追逐的梦想成真。
如何将一篇文章完美又被学生乐于接受的教法诠释出，既是一门高深的技术活，同时也是一门难度太高的艺术活，这自然需要教师具有过硬的专业知识功底，还需要将课堂教学艺术的要诀灵活运用。在充分激发学生学习兴趣和积极性的同时，让学生潜意识中把自己自觉内化成课堂教育教学活动中的忠实一员而积极主动地去求知，并以敢于去求知、愿意去求知，能够学得知识为最大快乐。

相信如此细节又具象化的片断教学一旦成为你课堂教学活动中的常态，过中的亮点自会层出不穷，桃李芬芳会让你神圣的教师职业更加的有价值有意义。