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关爱学生,用“爱”去感化学生

发布者:陈之礼     发布时间:2018-11-05 浏览数( 0) 【举报】

识、探索问题创造良好的条件和心理环境,学生在课堂上没有包袱,心理放松,则必然会活跃思维、富于想象、乐于探索,学习数学也就成了十分快乐的事情和为之追求的目标。

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